Maqolalar yuklanmoqda
Kontent yuklanishini kuting.
11-sinf O'zbek tili fanidan yillik ish reja
11-sinf O'zbek tili fanidan yillik ish reja
2022-2023 o'quv yiliga mo'ljallangan yillik ish reja.
Fan: O'zbek tili
Sinfi: 11-sinf
|
|
O‘ZBEK TILI
(haftasiga 3 soatdan jami 102 soat) |
|
|
|
|
XI SINF |
|
|
| Darslar
tartibi |
Mavzu nomi | Soat | Taqvimiy
muddat |
| I CHORAK | |||
| 1-2-dars | O‘zbekiston – suveren davlat. Grammatika: O‘tilganlarni takrorlash. So‘z birikmasi va gap | 2 |
|
| 3-dars | Adabiy o‘qish: Alisher Navoiyning hayoti. G‘azallari, tuyuqlaridan namunalar | 1 |
|
| 4-5-dars | O‘zbekiston ta’lim tizimi. Grammatika: Gaplarning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari | 2 |
|
| 6-dars | Adabiy o‘qish: Alisher Navoiyning ijodi, “Hayrat-ul abror” dostonidan parcha | 1 |
|
| 7-dars | Nazorat ishi. Izohli diktant | 1 |
|
| 8-dars | Xatolar ustida ishlash | 1 |
|
| 9-10-dars | Ajdodlar merosi. Grammatika: Buyruq-istak va his-hayajon gaplar.
Ish qog‘ozlari: Ariza |
2 |
|
| 11-dars | Adabiy o‘qish: Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodi,
g‘azallaridan parcha |
1 |
|
| 12-13-
dars |
Xalqimizning asl farzandlari. Grammatika: Gap va matn. Matn qismlarini bog`lovchi vositalar. Ish qog‘ozlari: Tarjimai hol | 2 |
|
| 14-dars | Adabiy o‘qish: Sharof Rashidovning hayoti va ijodiy faoliyati. Ifodali o`qish: Kashmir qo`shig`i dostonidan parcha | 1 |
|
| 15-16-
dars |
Kasbim – faxrim. Grammatika: Matnning turlari. Diologik matn.
Ish qog‘ozlari: Tushuntirish xati |
2 |
|
| 17-dars | Adabiy o‘qish: Halima Xudoyberdiyeva hayoti va ijodiy faoliyati | 1 |
|
| 18-19-
dars |
Xalq amaliy san’ati. Grammatika: Monologik matn. Ish qog‘ozlari: Xat | 2 |
|
| 20-dars | Adabiy o‘qish: Abdulhamid Cho`lponning hayoti va ijodiy faoliyati. Ko`ngil she’ri | 1 |
|
| 21-22-
dars |
Teatr va kino. Grammatika: Matnni qisqartirish va kengaytirish. Ish qog‘ozlari: Taklifnoma | 2 |
|
| 23-dars | Adabiy o‘qish: Said Ahmadning hayoti va ijodiy faoliyati, hikoyalari | 1 |
|
| 24-25-
dars |
Milliy madaniy markazlar. Grammatika: Iboralar. Ish qog‘ozlari:
Tavsifnoma |
2 |
|
| 26- dars | Adabiy o‘qish: Odil Yoqubovning hayoti va ijodiy faoliyati.
“Muzqaymoq” hikoyasi |
1 |
|
| 27-dars | Nazorat ishi-2. Test | 1 |
|
| II CHORAK | |||
| 28-29-
dars |
Jahon adabiyoti namoyandalari. Grammatika: Ko‘chma ma’noli so‘zlarning qo‘l- lanishi | 2 |
|
| 30-dars | Adabiy o‘qish: Rasul Hamzatovning hayoti va ijodiy faoliyati | 1 |
|
| 31-32-
dars |
Vatanga sadoqat. Grammatika: Ma’nodosh so’zlarning qo‘llanishi | 2 |
|
| 33-dars | Adabiy o‘qish: Ozod Sharofutdinovning “O‘lsam ayrilmasman quchoqlaringdan” maqolasi | 1 |
|
| 34-dars | Nazorat ishi-3. Bayon | 1 |
|
| 35-dars | Xatolar ustida ishlash | 1 |
|
| 36-37-
dars |
O‘zbekiston sog‘liqni saqlash tizimi. Grammatika: Shakldosh va
zid ma’noli so‘zlarning qo‘llanishi |
2 |
|
| 38-dars | Adabiy o‘qish: Maqsud Shayxzodaning hayoti va ijodiy faoliyati. Ifodali o‘qish: “Toshkentnoma” poemasidan parcha | 1 |
|
| 39-40-
dars |
O‘zbek sportchilarining shuhrati. Grammatika: Tasviriy ifodalar | 2 |
|
| 41-dars | Adabiy o‘qish: Tog‘ay Murodning hayoti va ijodiy faoliyati.
“Yulduzlar mangu yonadi” asaridan parcha |
1 |
|
| 42-43-
dars |
O‘zbek turizmi. Grammatika: Nutq uslublari. So‘zlashuv uslubi | 2 |
|
| 44-dars | Adabiy o‘qish: Shukrulloning hayoti va ijodiy faoliyati. “Og‘ir
kunlar sevinchi” hikoyasi |
1 |
|
| 45-dars | Nazorat ishi-4. Test | 1 |
|
| 46-dars | Takrorlash | 1 |
|
| 47-dars | Sinfdan tashqari o‘qish. Alisher Navoiyning “Farhod va Shirin” dostoni | 1 |
|
| 48-dars | Sinfdan tashqari o‘qish. Said Ahmad "Ot bilan suhbat" | 1 |
|
| III CHORAK | |||
| 49-50-
dars |
Buyuk ipak yo‘li bo‘ylab sayohat. Grammatika: Badiiy uslub | 2 |
|
| 51-dars | Adabiy o‘qish: Herman Hessening hayoti va ijodi. Cho‘l bo‘risi
hikoyasidan parcha |
1 |
|
| 52-53-
dars |
Tadbirkorlik faoliyati. Grammatika: Publitsistik uslub | 2 |
|
| 54-dars | Adabiy o‘qish: Rahmat Fayziyning hayoti va ijodi. Hazrati inson.
Romanidan parcha |
1 |
|
| 55-56-
dars |
Kelajakka yo‘i. Grammatika: Rasmiy uslub. Ish qog‘ozlari:
Tavsifnoma |
2 |
|
| 57-dars | Saida Zununovaning hayoti va ijodiy faoliyati. Adabiy o‘qish: Saida
Zunnunovaning “Qizimga” she’ri |
1 |
|
| 58-dars | O‘zbekiston kelajakda | 1 |
|
| 59-dars | Grammatika: Uyushiq bo‘laklar. Muomala odobi: Diplomatik madaniyat | 1 |
|
| 60-dars | Nazorat ishi-5. Matn yaratish | 1 |
|
| 61-dars | Xatolar ustida ishlash | 1 |
|
| 62-dars | Ziyraklik | 1 |
|
| 63-dars | Grammatika: Ajratilgan bo‘laklar. Ish kogozlari: Tavsifnoma. | 1 |
|
| 64-dars | Buyuk ajdodlarimiz | 1 |
|
| 65-dars | Grammatika: Kirish so‘zlar. Muomala odobi: Ajdodlar merosiga ehtirom. | 1 |
|
| 66-dars | O‘lkamizning asl farzandlari | 1 |
|
| 67-dars | Grammatika: Undalma. Muomala odobi: Kasbga sadoqat madaniyati | 1 |
|
| 68-dars | Orzuyimdagi kasb | 1 |
|
| 69-dars | Grammatika: Monologik matn. Ish yuritish qog‘ozi: Tarjimayi hol | 1 |
|
| 70-dars | Hunarning sharofati | 1 |
|
| 71-dars | Grammatika: Dialogik matn. Muomala odobi: Hunar o‘rganish
madaniyati |
1 |
|
| 72-dars | Kino tadbirkorligi | 1 |
|
| 73-dars | Grammatika: Matn bilan ishlash. Muomala odobi: San’atni qadrlash
madaniyati |
1 |
|
| 74-dars | Nazorat ishi.-6. Test | 1 |
|
| 75-dars | Takrorlash | 1 |
|
| 76-dars | Sinfdan tashqari o‘qish. X. To‘xtaboyev. Sariq devni minib | 1 |
|
| 77-dars | Sinfdan tashqari o‘qish. Xudoyberdi To‘xtaboyev. Sariq devni
minib |
1 |
|
| IV CHORAK | |||
| 78-dars | Qardosh xalqlar do‘stligi | 1 |
|
| 79-dars | Grammatika: Iboralar. Muomala odobi: Hamkorlik madaniyati | 1 |
|
| 80-dars | Dunyo tan olgan adiblar | 1 |
|
| 81-dars | Grammatika: Ko‘chma ma’noli so‘zlar. Muomala odobi: Mutolaa
madaniyati |
1 |
|
| 82-dars | Vaqt qadri | 1 |
|
| 83-dars | Grammatika: Sinonim va antonim so‘zlar. Muomala odobi: Vaqtni
qadrlash madaniyati |
1 |
|
| 84-dars | Nazorat ishi-7. Matn yaratish | 1 |
|
| 85-dars | Xatolar ustida ishlash | 1 |
|
| 86-dars | Iste’mol madaniyati | 1 |
|
| 87-dars | Grammatika: Omonim so‘zlar. Muomala odobi: Mavzuga oid
qadriyatlar |
1 |
|
| 88-dars | Xatoni tan olish | 1 |
|
| 89-dars | Grammatika: Tasviriy ifodalar. Muomala odobi: O‘z-o‘ziga
tanqidiy munosabat madaniyati |
1 |
|
| 90-dars | Sayyohatning foydasi | 1 |
|
| 91-dars | Grammatika: Nutq uslublari. So‘zlashuv va badiiy uslub. Ish kogozlari . Jadval shaklida o‘z rezyumesini yozish. | 1 |
|
| 92-dars | Savdoning xosiyati | 1 |
|
| 93-dars | Grammatika: Rasmiy va ilmiy uslub. Muomala odobi: Savdo madaniyati | 1 |
|
| 94-dars | Odamiylik bahosi | 1 |
|
| 95-dars | Grammatika: Publitsistik uslub. Muomala odobi: Insoniylik madaniyati | 1 |
|
| 96-dars | Ota ibrati | 1 |
|
| 97-dars | Grammatika: O‘tilganlarni takrorlash. Muomala odobi: Otani e’zozlash madaniyati | 1 |
|
| 98-dars | Nazorat ishi-8. Test | 1 |
|
| 99-dars | Takrorlash | 1 |
|
| 100-dars | Takrorlash | 1 |
|
| 101-dars | Sinfdan tashqari o‘qish. A’zam O‘ktam hayoti va ijodi. Ijodidan
namunalar |
1 |
|
| 102-dars | A’zam O‘ktam hayoti va ijodi. A’zam O‘ktam she’rlari | 1 |
|
